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中学舞蹈教育的探索

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摘要:在现时中国的基础教育里,由于现行教育体制及主观意识的缺乏等因素的限制,在舞蹈课程的设置上很不完善甚至完全忽视,这在某种程度上体现了素质教育的的残缺。残缺的素质教育决不是真正意义上的素质教育。由此可见,在中学开展舞蹈教育、开设舞蹈课是势在必行。HuA中国舞蹈网
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关键词:中学舞蹈教育、舞蹈课 HuA中国舞蹈网
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舞蹈是人类最早的艺术表现形式。是一种经过提炼、组织和艺术加工,有节奏的人体动作造型,能表达人的思想感情和反映社会的综合艺术形式。在已能挖掘的历史资料中,人类在原始阶段,甚至是还没产生语言之前就已经学会使用舞蹈(肢体动作)表达自己的思想或情感。所以说,舞蹈是人类与生具有的一种能力或是爱好。它贯穿了人类的整个发展过程,是人类文化艺术里不可或缺的一部分。HuA中国舞蹈网
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进入了二十一世纪,“全面推进素质教育”的进一步深化,其根本目的就是使学生思想品德、科学文化以及身心、审美、劳动素质都得到提高,成为有理想、有道德、有文化、有纪律、勇于实践、开拓创新的社会主义现代化事业的建设者和接班人。在此过程中,美育的特殊作用受到人们的广泛关注。正如中共中央、国务院所颁布的“决定”中所说:“美育不仅能陶冶情操,提高素质,而且有助于开发智力,对于促进学生全面发展不可替代的作用。要尽快改变学校美育工作薄弱的状况,将美育融入学校教育全过程。” 美育的内容很丰富,形式也很多。常见的有音乐、舞蹈、美术等。而舞蹈作为其中的一门学科,在素质教育中有着其他学科不可替代的特殊教育作用。舞蹈教育以它独特的方式从人体出发,融音乐与美术于其中,通过全身的配合,肢体对音乐节奏的感知,对空间意识的适应等,使大脑在不知不觉中得到了全方位的锻炼,使学生用身体感受和开启了另一种思维方式。舞蹈教育对学生身体的锻炼是不言而喻的。除了可以健身,增强人的体质,还有其独特的娱乐、审美作用等等。舞蹈教育的功能是全面的,是其他科目不可替代。 HuA中国舞蹈网
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然而,在现时中国的基础教育里,由于现行教育体制及主观意识的缺乏等因素的限制,在舞蹈课程的设置上很不完善甚至完全忽视,使得舞蹈教育仅仅占着极狭小的位置和空间,甚至只是少数人才能获得的一种特殊待遇,绝大部份的学生只能望洋兴叹。舞蹈教育仿佛处于一种游离状态,与我们若即若离。这在某种程度上体现了素质教育的的残缺。残缺的素质教育决不是真正意义上的素质教育。由此可见,在中学开展舞蹈教育、开设舞蹈课是势在必行。 HuA中国舞蹈网
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